TÓM TẮT:

Dạy kèo nhà cái w88 tích hợp là xu thế chung của giáo dục phổ thông các nước. Hiện nay, các môn tích hợp Khoa kèo nhà cái w88 tự nhiên, Lịch sử và Địa lý trong chương trìnhgiáo dục phổ thôngmới của Việt Nam đã bắt đầu dạy từ năm kèo nhà cái w88 2021 - 2022. Thực hiện tích hợp trong dạy kèo nhà cái w88 sẽ góp phần hình thành và phát triển các năng lực hành động, năng lực giải quyết vấn đề cho kèo nhà cái w88 sinh. Bài viết nêu rõ tổng quan vềdạy kèo nhà cái w88 tích hợp, đồng thời đưa ra một số ví dụ cụ thể về dạy kèo nhà cái w88 tích hợp trong chương trình giáo dục phổ thông mới lớp 6.

Từ khóa:giáo dục phổ thông, dạy kèo nhà cái w88 tích hợp, phát triển năng lực.

1. Đặt vấn đề

Để góp phần thực hiện chủ trương “Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục Việt Nam” trong bối cảnh hội nhập và toàn cầu hóa sâu rộng hiện nay, dạy kèo nhà cái w88 tích hợp chính là cơ sở cho sự phát triển năng lực kèo nhà cái w88 sinh.

Dạy kèo nhà cái w88 tích hợp đang dần trở thành một xu hướng tối ưu của lý luận dạy kèo nhà cái w88 ngày nay và đã được nhiều nước trên thế giới thực hiện. Hầu hết các nước trong khu vực Đông Nam Á đã thực hiện quan điểm tích hợp trong dạy kèo nhà cái w88 ở những mức độ nhất định. Một nghiên cứu gần đây của Viện Khoa kèo nhà cái w88 Giáo dục Việt Nam về chương trình giáo dục phổ thông của 20 nước cho thấy, 100% các nước đều xây dựng chương trình theo hướng tích hợp.

Ở Việt Nam, từ năm kèo nhà cái w88 2021 - 2022, bậc Trung kèo nhà cái w88 cơ sở có sự tăng cường tích hợp trong nội bộ môn kèo nhà cái w88 Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ, Công nghệ, Giáo dục công dân,… và lồng ghép các vấn đề như môi trường, biến đổi khí hậu, kỹ năng sống, dân số, sức khỏe sinh sản,… vào các môn kèo nhà cái w88 và hoạt động giáo dục. Thực hiện 2 môn kèo nhà cái w88 mới: Môn Khoa kèo nhà cái w88 tự nhiên (trên cơ sở các môn Vật lý, Hóa kèo nhà cái w88, Sinh kèo nhà cái w88 hiện hành) và môn Lịch sử, Địa lý (trên cơ sở các môn Lịch sử, Địa lý hiện hành). Hai môn kèo nhà cái w88 này được xây dựng cơ bản đảm bảo tính logic, nội dung các phân môn được sắp xếp có sự hỗ trợ lẫn nhau và tránh sự trùng lặp, đồng thời còn xây dựng thêm những chủ đề liên kết giữa các phân môn.

2. Nội dung

2.1. Khái niệm tích hợp

Theo từ điển Tiếng Việt:“Tích hợp là sự kết hợp những hoạt động, chương trình hoặc các thành phần khác nhau thành một khối chức năng; là sự thốngnhất,sự hòa hợp, sự kết hợp”.

Theo từ điển Giáo dục kèo nhà cái w88:“Tích hợp là hành động liên kết các đối tượng nghiên cứu, giảng dạy, kèo nhà cái w88 tập của cùng một lĩnh vực hoặc vài lĩnh vực khác nhau trong cùng một kế hoạch dạy kèo nhà cái w88”.

Như vậy, tích hợp là một hoạt động mà ở đó cần phải kết hợp, liên hệ, huy động các yếu tố, nội dung gần và giống nhau, có liên quan với nhau của nhiều lĩnh vực để giải quyết, làm sáng tỏ vấn đề và cùng một lúc đạt được nhiều mục tiêu khác nhau.

2.2. Dạy kèo nhà cái w88 tích hợp

Dạy kèo nhà cái w88 tích hợp là một quan niệm dạy kèo nhà cái w88 nhằm hình thành ở kèo nhà cái w88 sinh những năng lực giải quyết hiệu quả các tình huống thực tiễn dựa trên sự huy động nội dung, kiến thức, kỹ năng thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau. Điều đó cũng có nghĩa là đảm bảo để mỗi kèo nhà cái w88 sinh biết cách vận dụng kiến thức kèo nhà cái w88 được trong nhà trường vào thực tiễn cuộc sống như các hoàn cảnh mới lạ, khó khăn, bất ngờ... qua đó trở thành một người công dân có trách nhiệm, một người lao động có năng lực.

Dạy kèo nhà cái w88 tích hợp là định hướng về nội dung và phương pháp dạy kèo nhà cái w88, trong đó giáo viên tổ chức, hướng dẫn để kèo nhà cái w88 sinh biết huy động tổng hợp kiến thức, kỹ năng thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau nhằm giải quyết các nhiệm vụ kèo nhà cái w88 tập, thông qua đó hình thành những kiến thức, kỹ năng mới, phát triển được những năng lực cần thiết, nhất là năng lực giải quyết vấn đề trong kèo nhà cái w88 tập và trong thực tiễn cuộc sống.

Dạy kèo nhà cái w88 tích hợp phải được thể hiện ở cả nội dung chương trình, phương pháp dạy kèo nhà cái w88, phương pháp kiểm tra đánh giá, hình thức tổ chức dạy kèo nhà cái w88. Dạy kèo nhà cái w88 tích hợp đòi hỏi việc kèo nhà cái w88 tập trong nhà trường phải được gắn với các tình huống của cuộc sống mà sau này kèo nhà cái w88 sinh có thể gặp phải, vì thế nó trở nên có ý nghĩa đối với các em.

Như vậy, thực hiện dạy kèo nhà cái w88 tích hợp sẽ phát huy tối đa sự trưởng thành và phát triển cá nhân mỗi kèo nhà cái w88 sinh, giúp cho giờ kèo nhà cái w88 sẽ trở nên sinh động hơn, vì không chỉ có người dạy trình bày mà kèo nhà cái w88 sinh cũng tham gia vào quá trình tiếp nhận thảo luận kiến thức, từ đó kèo nhà cái w88 sinh hứng thú nghiên cứu bài kèo nhà cái w88, thích vận dụng vào thực tế.

2.3. Ý nghĩa của tích hợp trong dạy kèo nhà cái w88

Do hiện nay đang ngày càng xuất hiện các môn khoa kèo nhà cái w88 “liên ngành” để giúp nhận biết và giải quyết các sự vật, hiện tượng trong tự nhiên và xã hội, do đó cần huy động tổng hợp các kiến thức và kỹ năng từ nhiều lĩnh vực khác nhau.

Trong quá trình phát triển của khoa kèo nhà cái w88 và giáo dục, còn nhiều kiến thức, kỹ năng rất cần trang bị cho kèo nhà cái w88 sinh để các em có thể đối mặt với những thách thức của cuộc sống. Do đó cần tích hợp giáo dục các kiến thức và kỹ năng thông qua các môn kèo nhà cái w88.

Tích hợp các kiến thức gần nhau, liên quan với nhau nhập vào cùng một môn kèo nhà cái w88 sẽ giúp số môn kèo nhà cái w88 giảm bớt, tránh được sự trùng lặp không cần thiết về nội dung giữa các môn kèo nhà cái w88 và giảm tải cho kèo nhà cái w88 sinh.

Khi giáo viên kết hợp tốt phương pháp dạy kèo nhà cái w88 tích hợp, sử dụng các hiện tượng trong thực tiễn cuộc sống, bên cạnh việc giúp kèo nhà cái w88 sinh chủ động, tích cực kèo nhà cái w88 tập còn lồng ghép được các nội dung khác nhau, như: bảo vệ môi trường, chăm sóc và bảo vệ sức khỏe con người...

2.4. Các mức độ tích hợp cơ bản trong dạy kèo nhà cái w88

-  Tích hợp trong nội bộ môn kèo nhà cái w88:

Trong môn kèo nhà cái w88, tích hợp là tổng hợp trong một đơn vị kèo nhà cái w88, thậm chí trong một tiết kèo nhà cái w88 hay trong một bài tập nhiều mảng kiến thức, kỹ năng liên quan đến nhau, nhằm tăng cường hiệu quả giáo dục và tiết kiệm thời gian cho người kèo nhà cái w88. Có thể tích hợp theo chiều ngang hoặc theo chiều dọc.

Tích hợp theo chiều ngang là tích hợp các mảng kiến thức, kỹ năng trong môn kèo nhà cái w88 theo nguyên tắc đồng quy. Tích hợp các kiến thức, kỹ năng thuộc mạch, phân môn này với mạch, phân môn khác. Tích hợp theo chiều dọc là tích hợp một đơn vị kiến thức, kỹ năng mới với những kiến thức, kỹ năng trước đó theo nguyên tắc đồng tâm. Cụ thể là: Kiến thức của lớp trên, bậc kèo nhà cái w88 trên bao hàm kiến thức, kỹ năng của lớp dưới, cấp kèo nhà cái w88 dưới.

-  Tích hợp đa môn:

Tích hợp đa môn được thực hiện theo cách tổ chức từ các môn kèo nhà cái w88 xoay quanh một chủ đề, đề tài, dự án, tạo điều kiện cho người kèo nhà cái w88 vận dụng tổng hợp kiến thức của các môn kèo nhà cái w88 có liên quan.

-  Tích hợp liên môn:

Tích hợp liên môn trong đó nhiều môn kèo nhà cái w88 liên quan được kết lại thành một môn kèo nhà cái w88 mới với hệ thống những chủ đề nhất định xuyên suốt qua nhiều lớp. Ví dụ: Địa lý, Lịch sử, Giáo dục công dân được tích hợp thành môn Khoa kèo nhà cái w88 xã hội; Sinh kèo nhà cái w88, Hóa kèo nhà cái w88, Vật lý được tích hợp thành môn Khoa kèo nhà cái w88 tự nhiên;...

- Tích hợp xuyên môn:

kèo nhà cái w88 sinh phát triển kỹ năng sống khi áp dụng các kỹ năng môn kèo nhà cái w88 và tích hợp vào bối cảnh thực tế. Có thể coi tích hợp xuyên môn là đỉnh cao của tích hợp, khi mà ranh giới giữa các môn kèo nhà cái w88 bị xóa nhòa.

3. Một số ví dụ về dạy kèo nhà cái w88 tích hợp trong chương trình giáo dục phổ thông mới lớp 6

Mỗi chủ đề dạy kèo nhà cái w88 phải giải quyết trọn vẹn một vấn đề kèo nhà cái w88 tập. Vì vậy, việc xây dựng mỗi chủ đề dạy kèo nhà cái w88 cần phải:

- Xác định vấn đề cần giải quyết trong dạy kèo nhà cái w88 chủ đề sẽ xây dựng. Với nội dung kiến thức này, điều kiện thực tế của trường, đối tượng là kèo nhà cái w88 sinh lớp 6, có thể tổ chức theo hướng giáo viên đặt vấn đề, nêu cách giải quyết vấn đề. kèo nhà cái w88 sinh thực hiện cách giải quyết vấn đề theo hướng dẫn của giáo viên.

- Xây dựng nội dung chủ đề. Xác định chuẩn kiến thức, kỹ năng, thái độ theo chương trình hiện hành và các hoạt động kèo nhà cái w88 dự kiến sẽ tổ chức

cho kèo nhà cái w88 sinh theo phương pháp dạy kèo nhà cái w88 tích cực, từ đó xây dựng nội dung chủ đề và mô tả 4 mức độ yêu cầu: nhận biết, thông hiểu, vận dụng, vận dụng cao.

- Thiết kế tiến trình dạy kèo nhà cái w88 chủ đề thành các hoạt động kèo nhà cái w88 được tổ chức cho kèo nhà cái w88 sinh có thể thực hiện ở trên lớp - ở nhà, mỗi tiết kèo nhà cái w88 trên lớp có thể chỉ thực hiện một số hoạt động trong tiến trình của phương pháp và kỹ thuật dạy kèo nhà cái w88 được sử dụng. Trong chuỗi hoạt động kèo nhà cái w88, thường có các tình huống xuất phát. Các tình huống xuất phát có các đặc điểm như:

+ Phải gần gũi với đời sống mà kèo nhà cái w88 sinh dễ cảm nhận và đã có ít nhiều những quan niệm ban đầu về chúng.

+ kèo nhà cái w88 sinh có thể huy động được kiến thức

ban đầu để giải quyết, qua đó hình thành mâu thuẫn nhận thức, giúp kèo nhà cái w88 sinh phát hiện được vấn đề, đề xuất được các giải pháp nhằm giải quyết vấn đề.

+ Các hoạt động kèo nhà cái w88 cần thực hiện như: đề xuất giải pháp giải quyết vấn đề; thực hiện giải pháp để giải quyết vấn đề; báo cáo, thảo luận; kết luận.

3.1. Với môn Toán và môn Địa lý

Chương trình môn Toán kèo nhà cái w88 được khai thác, sử dụng tích hợp trong các môn kèo nhà cái w88 khác như Khoa kèo nhà cái w88 tự nhiên (Vật lý, Hóa kèo nhà cái w88, Sinh kèo nhà cái w88), Địa lý, Tin kèo nhà cái w88, Công nghệ,...

Ví dụ, khi kèo nhà cái w88 về thống kê, kèo nhà cái w88 sinh lớp 6 có thể thực hiện thu thập nhiệt độ của địa phương tại mốc thời gian nhất định trong một tuần lễ; tính trung bình cộng của nhiệt độ, từ đó đưa ra những nhận xét về biến đổi thời tiết của địa phương trong tuần. Như vậy, kèo nhà cái w88 sinh vừa được kèo nhà cái w88 về Toán, vừa biết cách đo nhiệt độ (môn Khoa kèo nhà cái w88 tự nhiên), vừa nắm được kiến thức Địa lý và có ý thức giải quyết vấn đề của thực tiễn. Thông qua tiết kèo nhà cái w88, kèo nhà cái w88 sinh hiểu biết về biến đổi khí hậu, từ đó các em có ý thức hơn về việc bảo vệ môi trường sống của mình. Như vậy, một tiết kèo nhà cái w88 của môn Toán đã thực hiện được nhiều mục đích.

3.2. Với môn Lịch sử - Địa lý

Môn kèo nhà cái w88 tích hợp trong chương trình lớp 6 là môn Lịch sử và Địa lý, trong chương trình Lịch sử và Địa lý có tích hợp nội môn (trong từng nội dung môn Lịch sử và môn Địa lý), tích hợp liên môn (tích hợp nội dung Lịch sử trong những phần phù hợp của bài Địa lý và tích hợp nội dung Địa lý trong những phần phù hợp của bài Lịch sử) và tích hợp tạo thành chủ đề chung. Bên cạnh đó, nổi bật trong chương trình là ở mỗi giai đoạn lịch sử có sự tích hợp nội môn theo mô hình: thế giới - khu vực - Việt Nam - lịch sử địa phương.

3.3. Với môn Khoa kèo nhà cái w88 tự nhiên

Dạy kèo nhà cái w88 theo chủ đề tích hợp xuất phát từ yêu cầu của mục tiêu dạy kèo nhà cái w88 phát triển năng lực kèo nhà cái w88 sinh, đòi hỏi phải tăng cường yêu cầu kèo nhà cái w88 sinh vận dụng kiến thức vào giải quyết những vấn đề thực tiễn.

Ví dụ, chủ đề 8 Khoa kèo nhà cái w88 tự nhiên 6 có bài “Thực vật” có thể tích hợp nhiều môn (Vật lý - Hóa kèo nhà cái w88 - Sinh kèo nhà cái w88) và vấn đề bảo vệ môi trường, ứng phó với biến đổi khí hậu. Giáo viên đưa ra chủ đề và cho kèo nhà cái w88 sinh về nhà tìm hiểu, chuẩn bị trước các nội dung kiến thức thuộc phạm vi bài kèo nhà cái w88 29: Thực vật lớp 6 (SGK trang 131) là Chân trời sáng tạo (CTST), môn Khoa kèo nhà cái w88 tự nhiên 6; đồng thời phân nhóm, chọn nhóm trưởng và yêu cầu nhóm trưởng phân công các bạn trong nhóm thực hiện nhiệm vụ:

- Nhóm 1: Tìm hiểu về đa dạng thực vật

- Nhóm 2: Tìm hiểu vai trò của thực vật trong tự nhiên

- Nhóm 3: Tìm hiểu vai trò của thực vật với vấn đề bảo vệ môi trường Tìm hiểu về quang hợp có sự tham gia của CO2 và H2O đồng thời tạo ra O2 (môn Hóa), tại sao cây xanh quang hợp cần ánh sáng (môn Lý) và diệp lục tố (môn Hóa).

- Nhóm 4: Tìm hiểu vai trò của thực vật trong thực tiễn đời sống (năng lượng và cuộc sống liên quan đến Hóa, Lý, Sinh).

Chủ đề dạy kèo nhà cái w88 tích hợp bài 29. Thực vật được chia làm 5 tiết:

Tiết 1: Dạy kèo nhà cái w88 nội dung: Đa dạng thực vật.

Tiết 2: Dạy kèo nhà cái w88 nội dung: Vai trò của thực vật trong tự nhiên.

Tiết 3,4: Dạy kèo nhà cái w88 nội dung: Vai trò của thực vật với vấn đề bảo vệ môi trường.

Tiết 5: Dạy kèo nhà cái w88 nội dung: Vai trò của thực vật trong thực tiễn đời sống.

Trong quá trình dạy kèo nhà cái w88, nội dung những tiết trên do các nhóm kèo nhà cái w88 sinh chuẩn bị và chủ động thực hiện. Các em có thể phát huy tối đa năng lực của mình trong quá trình thực hiện để xây dựng nội dung của nhóm và chiếm lĩnh kiến thức.

Ngay sau khi dạy xong bài này, giáo viên cho các em làm bài kiểm tra kiến thức vừa kèo nhà cái w88 trong 5 phút để biết được kết quả của phương pháp dạy kèo nhà cái w88 theo hướng tiếp cận mới, hiện đại và tiên tiến này. Tuy hình thức tích hợp trong bài kèo nhà cái w88 không sâu vì đối tượng là kèo nhà cái w88 sinh lớp 6 nhưng đã hình thành được cho kèo nhà cái w88 sinh tư duy liên kết kiến thức khoa kèo nhà cái w88. Đặc biệt, kèo nhà cái w88 tích hợp với sự khởi đầu từ lớp 6, tạo điều kiện cho các em làm quen với các phương pháp dạy kèo nhà cái w88 khác nhau và sự phối hợp giữa các phương pháp để các em có thể thu nhận được kiến thức sâu hơn, ghi nhớ chắc chắn hơn. Từ đó, tạo nền tảng giúp các em có kiến thức vững vàng khi kèo nhà cái w88 tiếp kiến thức sâu hơn ở các lớp sau.

Thông qua việc dạy kèo nhà cái w88 tích hợp chủ đề 8 bài “Thực vật”, kèo nhà cái w88 sinh hiểu được mối quan hệ chặt chẽ giữa các môn kèo nhà cái w88, thuộc nhiều lĩnh vực. Từ đó xác định cần phải phân bố thời gian hợp lý cho việc tìm hiểu, kèo nhà cái w88 đều tất cả các môn không phân biệt môn chính, môn phụ để có sự hiểu biết đồng bộ tất cả các môn kèo nhà cái w88 và có cái nhìn tổng thể, sâu sắc, logic về vai trò của quang hợp. kèo nhà cái w88 sinh có ý thức làm những việc có ý nghĩa cho bản thân, gia đình, môi trường và xã hội. Bản thân các em hiểu biết nhiều hơn, có ý thức rèn luyện kỹ năng sống, bảo vệ sức khỏe cộng đồng, giữ gìn môi trường và biết tuyên truyền với mọi người xung quanh để cùng thực hiện bảo vệ môi trường.

4. Kết luận

Như vậy, dạy kèo nhà cái w88 tích hợp sẽ giúp kèo nhà cái w88 sinh không phải kèo nhà cái w88 thuộc kiến thức một cách máy móc và khó khăn, mà sẽ ghi nhớ tốt hơn trong quá trình vận dụng vào các tình huống thực tiễn trong cuộc sống. Do đó, kèo nhà cái w88 sinh sẽ hứng thú hơn, yêu thích tiết kèo nhà cái w88 hơn. Khi nhiều môn kèo nhà cái w88 được tích hợp trong một chủ đề không chỉ giúp kèo nhà cái w88 sinh được kèo nhà cái w88 kiến thức sâu rộng, nhìn rõ vấn đề ở nhiều góc độ, mà còn giảm bớt thời gian, công sức kèo nhà cái w88 lại nhiều lần một nội dung kiến thức gây nhàm chán và quá tải, cũng như khó vận dụng vào thực tiễn với kiến thức đơn lẻ.

Việc áp dụng dạy kèo nhà cái w88 tích hợp vào một chủ đề nhất định đã giúp kèo nhà cái w88 sinh phát huy được tính tích cực, chủ động, hiểu bài và hứng thú hơn với môn kèo nhà cái w88. Dạy kèo nhà cái w88 tích hợp góp phần phát triển tư duy liên hệ, liên tưởng ở kèo nhà cái w88 sinh. Tạo cho kèo nhà cái w88 sinh một thói quen tư duy, lập luận vấn đề và có thể nhận thức vấn đề một cách thấu đáo.

Cách dạy kèo nhà cái w88 lồng ghép các nội dung kiến thức có liên quan trong môn kèo nhà cái w88 với một chủ đề bài kèo nhà cái w88 cụ thể nào đó mà giáo viên xây dựng để hướng dẫn cho kèo nhà cái w88 sinh thật hiệu quả. Xây dựng môn kèo nhà cái w88 tích hợp từ các môn kèo nhà cái w88 truyền thống nhưng bài kèo nhà cái w88 với kiến thức phong phú hơn, có cái nhìn đa chiều từ nhiều góc độ. Các môn kèo nhà cái w88 hợp lại làm rõ nội dung giúp kèo nhà cái w88 sinh hiểu vấn đề tốt hơn cũng như kèo nhà cái w88 sinh có thể vận dụng được một số vấn đề vào thực tiễn cuộc sống và thực hiện.

Môn Khoa kèo nhà cái w88 tự nhiên hiện nay phần lớn các trường phân công 3 giáo viên phụ trách Lý, Hóa, Sinh. Trong tương lai, khi có chương trình đào tạo giáo viên mới và chỉ còn 1 giáo viên phụ trách, bước đầu thực hiện sẽ không tránh khỏi một vài khó khăn, vướng mắc, nhưng chắc chắn kết quả đạt được sẽ tích cực. Việc dạy kèo nhà cái w88 tích hợp còn được đánh giá là xu hướng của nền giáo dục hiện đại, là cơ hội để kèo nhà cái w88 sinh vận dụng kiến thức đã kèo nhà cái w88 giải quyết những vấn đề đặt ra trong thực tiễn rất hiệu quả. Tại khu vực Đông Nam Á, phần lớn các nước đã thực hiện quan điểm tích hợp trong dạy kèo nhà cái w88 ở những mức độ nhất định. Thực tế cho thấy, dạy kèo nhà cái w88 tích hợp là cần thiết, là xu hướng tối ưu của lý luận dạy kèo nhà cái w88  được nhiều nước trên thế giới thực hiện.

TÀI LIỆU THAM KHẢO:

  1. Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý cơ sở giáo dục (2015).Tài liệu tập huấn Dạy kèo nhà cái w88 tích hợp ở trường THCS-THPT (dùng cho cán bộ quản lý- giáo viên THCS - THPT).Hà Nội: NXB Đại kèo nhà cái w88 Sư phạm.
  2. Đỗ Hương Trà (chủ biên), Nguyễn Văn Biên, Trần Khánh Ngọc và cộng sự (2015).Dạy kèo nhà cái w88 tích hợp phát triển năng lực kèo nhà cái w88 sinh, Quyển 1 Khoa kèo nhà cái w88 tự nhiên.Hà Nội: NXB Đại kèo nhà cái w88 Sư phạm.
  3. Nguyễn Văn Biên (2015). Quy trình xây dựng chủ đề tích hợp về Khoa kèo nhà cái w88 tự nhiên.Tạp chí Khoa kèo nhà cái w88, Đại kèo nhà cái w88 Sư phạm Hà Nội,60(2), 61-66.
  4. Nguyễn Văn Cường (2017). Dạy kèo nhà cái w88 tích hợp, tích hợp và phát triển chương trình dạy kèo nhà cái w88.Tạp chí Khoa kèo nhà cái w88, Đại kèo nhà cái w88 Sư phạm Hà Nội,62(9), 20-26.
  5. Sở Giáo dục và Đào tạo An Giang (2015).Công văn số 40/HD-SGD&ĐT, ngày 15/9/2015 của Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức cuộc thi vận dụng kiến thức tích hợp để giải quyết các tình huống thực tiễn.
  6. Các website: http://www.tusach.thuvienkhoahoc.com/ https://hcm.edu.vn

AN OVERVIEW OF THE INTEGRATED TEACHING APPROACH

IN THE NEW GENERAL EDUCATION CURRICULUM

FOR JUNIOR HIGH SCHOOLS

•Master.NGUYEN THI THU THANH

Faculty of Pedagogy, An Giang University

Vietnam National University - Ho Chi Minh City

ABSTRACT:

The integrated teaching approach is a common trend of general education in many countries. Currently, subjects that integrate natural sciences, historical and geographic knowledge in Vietnam's new general education curriculum have been taught since the 2021-2022 school year. The integration of teaching will help students develop their competencies and problem-solving skills. This paper presents an overview of the integrated teaching approach and introduces some specific examples of applying the integrated teaching approach in the new sixth grade general education curriculum.

Keywords:general education, integrated teaching, capacity development.

[Tạp chí Công Thương - Các kết quả nghiên cứu khoa kèo nhà cái w88 và ứng dụng công nghệ, Số 8, tháng 4 năm 2022]